Contador auditor de O'Higgins plantea avanzar hacia una cultura de responsabilidad tributaria en Chile

Para Jonathan Guzmán, contador auditor, docente y socio director de V&G Asesores, la discusión tributaria en Chile suele partir de una pregunta equivocada. No se trata solo de cuánto se paga o cómo se fiscaliza, sino de qué condiciones necesita una sociedad para que pagar impuestos sea entendido como una responsabilidad con el país, y no únicamente como una obligación legal.

El profesional, que ejerce en la Región de O'Higgins, reconoce que la obligación tributaria es indispensable. Sin reglas obligatorias no existiría sistema posible. Sin embargo, plantea que quedarse solo en el temor a la multa o a la fiscalización no construye una verdadera cultura de cumplimiento. Una persona puede pagar por miedo; otra cosa es que comprenda por qué paga.

Guzmán recuerda que los impuestos financian bienes que muchas veces no se utilizan de manera directa, como un hospital que nunca necesitamos o una escuela pública a la que no asisten nuestros hijos. Aun así, contribuimos porque vivimos en sociedad. Ese principio, señala, es fácil de explicar, pero se complica cuando se enfrenta a la realidad de una familia que llega justa a fin de mes o de un pequeño empresario que calcula remuneraciones, cotizaciones y arriendo antes de pagarse a sí mismo.

Esa realidad no hace aceptable la evasión, pero obliga a mirar el problema completo. A juicio del autor, la justicia tributaria comienza antes de que el Estado recaude: depende de las condiciones económicas que le permiten a una persona o empresa generar ingresos. Por eso le cuesta separar la discusión tributaria de la discusión sobre crecimiento. Una economía que no crece no puede financiar las necesidades que la sociedad le exige.

El columnista también pone el foco en el rol del Estado. Cada peso que administra provino antes del trabajo o de una inversión de alguien. Por eso, considera razonable exigirle al contribuyente que cumpla, pero también al Estado que explique y utilice bien lo que recauda. Cuando hay procedimientos complejos o servicios deficientes, lo que se deteriora es la confianza, pieza clave para cualquier sistema tributario.

Finalmente, Guzmán insta a avanzar hacia una educación tributaria como formación ciudadana. Muchos jóvenes terminan la escuela sin haber discutido de dónde salen los recursos del Estado. Entender que nada de lo que llamamos gratuito es realmente gratuito permitiría discutir los beneficios con mayor responsabilidad. El desafío, concluye, es lograr que la relación entre contribuyente y Estado funcione mejor, y preguntarse qué país somos capaces de sostener en el tiempo.